1234
ЛИТЕРАТУРА ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
late_to_negate
02 ноября 2009, 16:22
И да, несомненно, приличный конкурс на всякие филологические и литературоведческие специальности явно говорит о том, что всем-всем школьникам прививается нелюбовь к литературе.

Подразумевалось непонимание литературы, а не стойкое отвращение к виду искусства. В том смысле, что непонимание не обязательно связано с возрастом и неспособностью понять, а просто с первоначальным посылом, с установкой которую получает ученик.

В любом случае, нужно преподавать классическую литературу, даже если на тот момент она и не вызывает благоговейного трепета. Да и всё обучение, пусть даже адекватное отношение к этому процессу сложится у человека лет через пять, необходимо, потому что без этой базы через пять лет он ни за что не задумается о прочтении той же классической литературы.
Почтальону мало иметь ноги. Есть ещё голова, выражение лица которой имеет большое значение.
Dag
02 ноября 2009, 19:24
 Tau @ 01 ноября 2009, 20:43 
Приучают к чтению с первых классов, привет. Со сказок там, с детских рассказов, с "Чука и Гека", с "Тома Сойера".

Ну так правильно, но не с классики же. Речь то о чём? Всему своё время, и надо возрастную рамку приподнять для изучения серьёзным произведений, привет. До этого, понятно стоит кормить более лёгкими для восприятия вещами.

 Tau @ 01 ноября 2009, 20:43 
Ок, что, большая проблема перечитать? Перечитывать вообще полезно - зная сюжетную канву, обращаешь больше внимания на детали.

Полезно, вот после работы например. А когда учёбы по горло, не легче ли с одного захода, и  в нужный момент?
Преподавать надо, вопрос - когда? Несомненно чтобы с одного захода донести до максимального количества человек. А не до пары тройки особо продвинутых. И потом, если тем кто сразу не въехал всё равно рекомендуется перечитывать по нескольку раз, имеет ли значение будет это уже в рамках самообразования или в стенах родного класса?

 Tau @ 01 ноября 2009, 20:43 
К тому же у предмета "литература" есть куда более заземленное, и при этом очень нужное предназначение, нежели просто  введение школьника в мир человеческих дум и чувств. Сочинения = развитие письменной речи, грамотности + аналитического мышления. Важно почти во всех сферах более-менее интеллектуальной деятельности. Те же сказки особенно не проанализируешь -> для написания сочинения требуется более серьезный материал, чтобы скилл по написанию и анализу чего-нибудь закрепился прочно.

 Трудно найти книгу( но возможно), которая не способствует прокачке скилла письменной речи и грамотности, а вот аналитическое мышление качать, нужно да на более серьёзном чем Поццер, но главное на всецело приемлемом для понимания. Много накачается на том, что понять с пятого захода трудно.
Да и к чему впадение в крайности - если не Родя, то непременно Незнайка с колобком. Бррр

 Tau @ 01 ноября 2009, 20:43 
Да. Что, впрочем, не означает, что учебу у прыщавых недорослей следует упразднить.

Не значит, но и давать отбойный молоток пятилетнему ребёнку тоже не самая разумная идея.( это я так, образно).

 Tau @ 01 ноября 2009, 20:43 
, что всем-всем школьникам прививается нелюбовь к литературе.

К классической литературе. Нелюбовь к литературе вообще можно привить только разве что неправильной подачей Чука и Гека. Отрицательную роль так же играет, то что произведения как правило с более или менее историческим сюжетом, что тоже далеко не каждого прельщает в 12-15 лет, или прельщает, да не тот период как назло.
На счёт толп желающих надо ещё в сравнении посмотреть.

Исправлено: Dag, 02 ноября 2009, 19:47
Feel the power of backstab<br> <br><br>                                                                               .
Margaret
02 ноября 2009, 22:00


аналитического мышления.

Аналитическое мышление  больше развивают все-таки технические дисциплины. Математика там.
A Arago n'hi ha dama
que e's bonica com un sol,
te' la cabellera rossa,
li arriba fins als talons
Lisa
09 марта 2010, 08:49
Помню в школе, учитель по литературе распиналась о пользе книг, что они расширяют словарный запас, учат человека правильно выражать свои мысли и прочее прочее прочее. Я не могу точно сказать сколько книг я прочла. Но знаю, что ооооочень много. Причем самых разных. Может словарный запас и большой, но мысли свои я как не умела, так и не умею выразить правильно. Так что все это довольно индивидуально.
Жизнь прекрасна!
obsidian
09 марта 2010, 09:15
 Lisa @ 09 марта 2010, 08:49 
но мысли свои я как не умела, так и не умею выразить правильно.

Для этого необходимо больше общения, беседы.
TRANCE
15 июня 2010, 21:10
В догонку о необходимости чтения классики: считаю, что каждый должен читать то, что он САМ хочет. Ведь так и чтение книг летит быстрее, а раз так, то и количество прочтенных книг будет оч быстро расти, что уже само по себе влечет основательное пополнение словарного запаса, лучшее освоение грамматики и т.п.
А когда человек сам захочет что-нибудь прочитать из классики, будет только хорошо, и он будет это делать по СВОЕЙ инициативе, а не из-за школьной программы или настояний родителей.

Вообще вот бесят люди, которые смеются над тем, что ты читаешь фэнтези (даже не фантастику, хотя в чем разница оО, везде сказка-то), а они типа умные, образованные читают книги по философии, психологии, всякую эзотерику, ну и вообще все с невероятно глубоким смыслом и ты для них выглядишь умственно отсталым. Хотя в моем случае это шанс и над ними посмеятся, смотря как они стараются выглядеть "выше" тебя :D
МБВМ is BACK :3
~Список просмотренного аниме~
Ритм розчиняє свідомість, свідомість поглинає trance...
dreamkiller
01 апреля 2011, 20:00
Прочитал Мастер и Маргарита.
Какая шикарная книга, я в восторге.
Проклинаю себя за то, что не читал в школе.
ranza
01 апреля 2011, 20:06
 dreamkiller @ 01 апреля 2011, 20:00 
Прочитал Мастер и Маргарита.
Какая шикарная книга, я в восторге.
Проклинаю себя за то, что не читал в школе.

Наоборот радуйся.
Школьная программа по литературе -это как выдержанный коньяк, до неё ещё расти нужно.
Я вот нафиг не понимаю зачем это- в детей пихать))))
Сейчас «Война и мир» -очень даже ни чего читается.
А от выходок стервы Настасьи Филиповны, вообще катарсис мочевого пузыря начинается.
Осторожные зрители молча кутались в шубы,
И какая-то женщина с искаженным лицом
Целовала покойника в посиневшие губы
И швырнула в священника обручальным кольцом.
dreamkiller
01 апреля 2011, 20:12
 ranza @ 02 апреля 2011, 00:06 
Наоборот радуйся.
Школьная программа по литературе -это как выдержанный коньяк, до неё ещё расти нужно.

Возможно ты прав. Нужно прочитать ещё что-нибудь из школьной программы.
---
Улыбала ситуация:
Читаю про психов, поднимаю голову - вокруг психи xD
Так что для психушки не очень книжка, я бы сказал.
Garland
04 апреля 2011, 10:37
О школьной программе: могу посоветовать Ф.М. Достоевского. В частности Преступление и наказание и Идиот.
Тогда не воспринималось вообще, а сейчас, когда смотришь на всё по другому...

Исправлено: Garland, 04 апреля 2011, 10:40
Даже муха живет один день!
Kadajpwnz
04 апреля 2011, 10:49
 Garland @ 04 апреля 2011, 10:37 
О школьной программе: могу посоветовать Ф.М. Достоевского. В частности Преступление и наказание и Идиот.
Тогда не воспринималось вообще, а сейчас, когда смотришь на всё по другому...

Вот тут у меня парадоксальная вещь произошла, крайм энд панишмент я прочитал в школе, не уверен, что все понял как надо, но прошло легко. А вот за идиота взялся пару лет назад и месяца 4 его перегрызал, перечитывал по несколько раз огромные монологи с высшим проявлением величия русского языка и голова частенько болела.

 ranza @ 01 апреля 2011, 20:06 
Школьная программа

Или стихи про различные чувства, ребенку совсем не известные, о да, так много смысла в школьной программе.
Свет в конце тоннеля окажется товарным поездом мчащимся тебе на встречу.
Garland
04 апреля 2011, 11:05
Но ведь, если не из школьной программы, то многие (подавляющее большинство) так и не узнали бы о существовании литературы. А так, хоть фамилии некоторых авторов запомнились.
P.S. Сейчас Ленина не все знают, про Стендаля вообще молчу.
Даже муха живет один день!
AllexxiL.
04 апреля 2011, 11:15
 Garland @ 04 апреля 2011, 11:05 
Но ведь, если не из школьной программы, то многие (подавляющее большинство) так и не узнали бы о существовании литературы.

Ну лично я, например, о существовании литературы вообще узнал ещё до школьной программы, где-то лет в пять, посредством книг "Филипок" и "Дядя Стёпа" (знал ведь почти наизусть, а сейчас и пару строк вспомнить не могу...). А вот саму школьную программу в большинстве своём просто ненавидел, за редким исключением. Так что даже сейчас, спустя столько времени, желания перечитать русских классиков совсем не возникает...

Исправлено: AllexxiL., 04 апреля 2011, 11:15
Only one who stays
Only one who waits
Your shadow by your side
Only friend in life

Спрашивай...
Garland
04 апреля 2011, 11:23
AllexxiL.
Но ты хотя бы фамилии "Гоголь" и "Пушкин" должен был запомнить. А это уже кое-что.
Даже муха живет один день!
AllexxiL.
04 апреля 2011, 11:39
 Garland @ 04 апреля 2011, 11:23 
Но ты хотя бы фамилии "Гоголь" и "Пушкин" должен был запомнить. А это уже кое-что.

Да, согласен, и не только фамилии, но и сами названия произведений, равно как и их сюжет и героев, но... мои предпочтения в литературе были (и есть) совсем не в пользу того же Пушкина, Лермонтова или Толстого. Если уж говорить про отечественных писателей, то мне как-то ближе тот же Булгаков (которого в мои школьные годы, к сожалению, в школьной программе не было, хотя неизвестно, как я его воспринял бы в то время...).

Исправлено: AllexxiL., 04 апреля 2011, 11:43
Only one who stays
Only one who waits
Your shadow by your side
Only friend in life

Спрашивай...
FFF Форум » МУЗЫКА и ЛИТЕРАТУРА » Литература школьной программы (и других учебных заведений)
СООБЩЕНИЕ НОВАЯ ТЕМА ГОЛОСОВАНИЕ
1234
(c) 2002-2019 Final Fantasy Forever
Powered by Ikonboard 3.1.2a © 2003 Ikonboard
Дизайн и модификации (c) 2019 EvilSpider